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égalité des chances: une utopie?

Egalité des chances: concept très à la mode en ce moment. Mais expliquez-moi ce que cela veut dire? N'est-ce pas simplement en paraphrasant donner les mêmes chances à tout le monde, à différentes personnes se trouvant dans un même contexte? Moi, je le vois comme cela. Je me trompe peut-être. Dans mon cas, ce que je ne comprends pas, c'est que sur 10 stagiaires CPE à l'IUFM, c'est moi qui ai été affecté dans un des établissements le plus sensibles de l'Ile, le collège du Gol à Saint-Louis. Comme tout stagiaire CPE je dois être suivi par un Conseiller Pédagogique. Ma question est: pourquoi parmi les 10 stagiaires CPE j'ai été le seul à être sans Conseiller Pédagogique dès mon arrivée dans ce collège et ce pendant trois semaines, pourquoi mettre un stagiaire avec un Conseiller Pédagogique pour qui c'était la première fois alors qu'il n'a rien demandé et qu'il est à un an de la retraite?Les stagiaires IUFM servent-ils de "bouche-trous pour des établissements difficiles? Les autres stagiaires CPE étaient-ils dans le même cas? Peut-on m'expliquer comment en ayant un référentiel des compétences où les principales compétences observées en situation sur le terrain par les formateurs IUFM sont acquises et dans lequel les points non observables le sont je cite le rapport officiel du formateur IUFM:"en raison des spécifités de l'établissement", pourquoi je me retrouve licencié?Une autre question me vient en tête : est-ce que je paye le prix fort d'avoir été affecté par le Rectorat au collège du Gol à Saint-Louis, avec un Conseiller Pédagogique qui n'a jamais assumé son rôle? Si je comprends bien, tout est de ma faute. J'aimerais qu'on compare tous les collèges qui ont accueilli des stagiaires CPE en 2005/2006 ainsi que les 10 Conseillers Pédagogiques, les pratiques de chacun, c'est simple à faire et les résultats parleront d'eux-mêmes.
Quant au côté humain de ma situation il a été ignoré:je pense à avoir été le seul à autant souffrir du chik parmi les stagiaires CPE, le seul a avoir été obligé de ceinturer un élève, le seul qui devait régulièrement se mettre au milieu des bagarres d'élèves, même parfois en dehors du collège. J'ai été le seul à avoir subi les brimades incessantes, le seul licencié que son syndicat n'aide pas.
Peut-on toujours parler dans mon cas d'égalité des chances quand un avenir est brisé de cette manière? Alors continuez vos beaux discours, la réalité est toute autre.
W.L

Source : ilereunionambition.over-blog.com
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